如何定义好赚钱的副业兼职模式：简单轻松立马上手？0投资月入3-5万？很多朋友都在追寻一份好副业，什么才算是好副业呢？一份好的副业应该是资源能反复利用、可持续化长期操作、抓住每一次和用户成交的机会，并在此基础上进行项目升级，与用户建立起长期的友好联系，让客户能多次的和我们产生合作关系，这才算是一份不错的副业。很多人找不到好副业，做不好副业，这是为什么呢？因为不懂的交换原理。
跟我们平时所讲的互惠原则是一个道理，你为我提供方便，我为你提供金钱。想通了这个，赚钱就简单了。商业的本质，用一句话来说就是：你能为我解决啥样问题，我就为这个问题结果买单。今天给大家分享1种不同副业赚钱的3种模式。

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初级模式
比如打开个高校的贴吧，你会看到这样的帖子：


高中所有网课，40G要的拿走；
互联网所有付费资源，限时免费；花了5000学的PS教程免费送；其实这种资料在网络上一抓一大把， 如果你愿意付出一天的时间，整个600G也不难。为什么要这么做？因为他靠卖资料赚钱，他做的就是资源整合的事情。将某些领域的资料搜集起来，做一个分类整理，一个简单的产品就做出来了。而这个产品，是他花时间搜集来的，没有什么成本，只要你去找都能找到免费的。就比如很多高校的网课，在腾讯课堂、网易云课堂、B站上面都是公益课，根本不收费，但是你不知 道，也懒得去百度，这就是一个信息差。长期锁定贴吧，用软件坚持发帖的情况下，必然是有人会加到他的微信（www.265250.com），找他要资料购买。
到这里，通过在贴吧发帖，免费送一小部分，剩下的用来卖，这样的模式，一个小项目的模式就讲 完了，只要你每天去发，总会有收益。区别在于转化率而已，一个月挣个1-2K，混口饭吃还是比较容易的。

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中级模式
在初级模式的基础上，我们的收入逐渐稳定， 为了追求更大化点收益，就要考虑优化这个项目。一个虚拟产品的金钱利润=单价*数量首先如何才能提高单价？自然是提升产品的质量，毕竟一分钱一分货，我们把自己的产品打造好，单价就可以定的更高一点；比如我们可以在产品上加一句：资料每月更新…….这样是不是产品就变得更有价值了呢？单价就可以更高一点销售额就会翻倍。如何提升购买人数？推广的多，推广的诱饵大，加的人就多，购买的人就多。以前我们是发硬广告，现在可以直接摒弃这种发硬广分享式的推广，改为软文推广。分析用户需求点。啥样的帖子能够吸引人？对于高中的孩子，  是励志贴、经验分享帖还是逆袭贴？写一段励志贴，在文章中间把产品加进去。 不会写内容的，多看，多学习，多储备，这个不细讲，一篇好的软文绝对抵得上你100篇硬广。
又因为励志贴本质是对人有激励作用，吧主们也不会随意删除，所以更容易发的上。所以在中级模式下，推广渠道趋于稳定，删帖的情况要少很多，咨询的流量也更多，这个时候收入自然水涨船高。即使你的产品单价只有10元/份，每天卖十份，赚到上百元也不是什么难题。

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高级模式
当产品已经优化到最好，推广文案也优化到极致，收入仍会达到瓶颈。
这个时候就要想办法增加产品曝光量，不能再满足一个贴吧的流量。但一个人的时间有限做不了这么多事情，怎么办？当产品不变，从推广上优化的思路就是：花钱让别人帮你去做事情。比如玩威客、猪八戒这种任务平台，花点小钱的方式，让这些做兼职的人，帮你把这个软文贴发到 不同的地方，比如，天涯、新浪博容、贴吧、微博等。
这个时候，你的角色定位就发生了改变，由一线操作到团队工作审核。    这个时候，需要做的事情就是针对不同的渠道转化进行数据统计。比如各个平台发布多少内容，曝光量如何，转化到微信多少人，值不值得继续投放，产品需求是否 需要增加，推广渠道的投入是否需要调整，朋友圈文案是否要调整。简单分享几个优化的思路： 
1、产品优化：继续收集各种课程资料，持续更新，维系好好客户。寻找兼职老师，寻求合作，提供一对一指导服务。发掘老客户的其他需求，比如其他方面的书籍、文档、音频需求。从打包卖，到细分的卖，或者搭配卖。比如，针对高中高三的学生，可以卖高考状元笔记。在网课5块的基础上，在加20元，就可以获得二十位状元的高考笔记。比如5块基础上，在加100元，可以获得社群资格，社群内持续更新。2、朋友圈优化：对自己的定位不再是简单的卖资料，应该改成服务于学生的网络资料供应商。找更多的合伙人、代理商去帮助你做推广的事情，你就偶尔分享免费的学习资料以及代理赚钱或者是会员好评的内容，来增加你的信任背书，提高学生的消费价格以及复购的机会。以上几个步骤下来，从细分资料到高考状元笔记再到课程推广代理，每个客户的消费获得了提升， 从人均10元逐渐提到30元，这样的话，优化过程历时三个月，一天成交十多单就月入过万。只要你的模式能对那部分有需求的人有帮助，有价值，就一定会有人买单。各行各业亦是如此！你是做什么行业的呢？评论区告诉我，说不定能帮助你优化下盈利模式哦！

来源：我要捞偏门，http://www.265250.com/post/900.html